Sur la façon de gérer la capacité de germination des graines, afin d’augmenter les rendements.

Les processus cumulatifs dissipatifs dans les graines, en bref.

Introduction.

Sur cette page, je considère la procédure qui permet d’augmenter la germinabilité des graines, et donc comment augmenter les récoltes. On peut le faire en exploitant le cycle séminal cumulatif-dissipatif.

Dans la nature, ce cycle a pour fonction de maintenir dans le temps la capacité germinative des graines.

Grâce à la procédure conseillée ici, ce cycle peut maintenant être exploité pour augmenter significativement la germinabilité des graines, en intervenant en accord avec les temps du cycle, de la bonne manière.

La capacité germinative des graines.

Les graines ont tendance à perdre le degré de germinabilité à cause de la température, de l’humidité et du passage du temps.

Actuellement, on pense que cela se produit progressivement et inexorablement.

Deux processus en alternance.

Au vrai, cela se fait selon deux processus alternatifs: le processus cumulatif, où il y a perte de capacité germinative dans les graines; suivi de celui dissipatif, où il y a récupération.

C'est précisément l'alternance de la perte et de la récupération du pouvoir germinatif, qui les maintient germinables longtemps.

Un peu de perte de capacité germinative, dans une phase cumulative, est, pour la phase dissipative suivante, fonctionnelle à la récupération, qui s’avérera être dans une mesure supérieure à la perte qui avait existé dans la phase cumulative.

En exploitant ce fait, vous pouvez augmenter les récoltes.

Comment le cycle est activé (en théorie).

Le cycle cumulatif-dissipation est activé dans les graines par le mouvement angulaire par rapport à de l'autre matière, et par des échanges de chaleur en cohérence avec le mouvement.

La graine est en phase cumulative lorsque son mouvement, par rapport à de l'autre matière, augmente, et quand en même temps elle peut accumuler de la chaleur.

La graine est en phase de dissipation lorsque son mouvement, par rapport à de l'autre matière, diminue, et quand en même temps elle peut dissiper de la chaleur.

Comment le cycle est activé (dans la pratique).

La plupart du temps, les graines sont immobile par rapport au sol, mais en mouvement par rapport à la Lune. En pratique, c’est précisément le mouvement angulaire des graines par rapport à la Lune qui active le cycle cumulatif-dissipatif, et qui les maintient germinables dans le temps, s’ils sont assistés d’échanges de chaleur, en cohérence avec les deux phases du cycle.

Le calendrier du cycle cumulatif-dissipatif dans les graines.

calendrier du cycle ||| légende

Ce calendrier indique quand les graines, immobiles par rapport au sol,
(1) sont dans la phase cumulative (périodes b-c; d-a), si en même temps la température augmente,
ou (2) sont dans la phase dissipative (a-b; c-d), si en même temps la température est en baisse.

À vitesse angulaire critique.

Les processus cumulatifs dissipatifs ont lieu à des valeurs critiques de vitesse angulaire par rapport à de l’autre matière, donc seulement pendant de brefs épisodes d’interaction.

Ce fait a été immédiatement évident, dès l’expérience A, où une graine de tournesol est mise en mouvement par rapport à la matière environnante, à des vitesses angulaires aléatoires. En fonction de la vitesse angulaire à laquelle la graine est déplacée, la graine peut ne subir aucune variation, changer de couleur et de tendresse à différents degrés, ou même se transformer en huile en laissant un reste de mucilage.

Un deuxième exemple est la différence d’efficacité du cycle, sur 18,6 ans, en fonction de la variation de la déclinaison de la Lune par rapport à l’équateur. Plus l'excursion de cette déclinaison est grande, plus la variation de la vitesse angulaire est grande, plus brefs les épisodes d’interaciation, au cours desquels les processus cumulatifs-dissipatifs peuvent avoir lieu, moins la production agricole, toutes choses égales par ailleurs.

Un troisième exemple est quand, dans l’expérience E, les graines sont semées un jour ou quelques heures avant le début d’une phase dissipative, quand la variation de la vitesse angulaire de la graine par rapport à la Lune est réduite, et les épisodes d’interaction, où les processus peuvent avoir lieu, sont de durée relativement longue. C’est ainsi que vous obtenez les plus grandes récoltes.

Deux exemples d’expérience E.

Les résultats sont obtenu à partir de 5+5 graines maintenues à deux températures différentes pendant la phase cumulative avant le semis, en année d'efficacité du cycle réduite (2005). Celles qui ont été maintenues à une température plus élevée ont donné les meilleurs résultats. Voir page 1.1.2.

À partir de 9+9 graines, graines maintenues à deux températures différentes pendant la phase cumulative avant le semis, en année d'abondance (2015). Celles qui ont été maintenues à une température plus élevée ont donné les meilleurs résultats. Voir page 1.1.3.

Différentes probabilités dans les deux phases.

Application.

Ce qui a été dit jusqu’ici m’a permis de mettre au point une procédure pour augmenter la capacité germinative des graines, et donc les récoltes de l’ordre de 30-50%, ceteris paribus.

Procédure: avant le semis, en phase cumulative (b-c; d-a), les graines doivent être maintenues à température modérée (non basse), alors qu’elles doivent être semées en phase dissipative (a-b; c-d).

À vrai dire, les meilleurs résultats sont obtenus lorsque le semis a lieu peu avant le début de la phase dissipative.

La procédure de semis - où la façon dont la germinabilité varie est pris en compte - ne pose pas de gros problèmes pour être acceptée et appliquée par des agriculteurs pionniers. Mieux si les cultures sont sous serre, où la programmation des semis est facilitée.